小学语文的写作主题大多是取自于生活周边。所以，家长除了平时要培养孩子的阅读兴趣外，就需要让孩子多体验生活，有一双能够发现美的眼睛，让孩子有了生活体验，自然就能将文章写得丰满。

素材积累

通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，多体验生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。阅读是写作的基础。多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。作文素材积累途径概括为以下三点：A观察、B阅读、C体验。

仿写

阅读和积累不是目的，让孩子及时把阅读和积累的材料应用在写作中才是孩子真正从阅读积累中受益的重要一步。所以，家长们在孩子阅读完之后，应该鼓励孩子根据阅读中得到的启发进行仿写。比如说读到名人名作写身边人的文章，就可以让孩子选择自己身边熟悉的人，模仿名人的叙述方式和好的词句来进行仿写。虽然刚开始，孩子的仿写可能大多数都是照抄，不能作为独立的原创文章，但是在这个过程中，孩子会慢慢学会一些经典作品中的表达方式，等到孩子的仿写次数多了，对于单篇文章的借鉴意味就不那么明显了，反而是会综合各篇文章的精华，这时候孩子的写作也会显得越来越成熟。

带上联想去观察

在观察中，应指导孩子把自己的感情与事物交融，深刻体验自己的感情变化及心理活动的过程。表达自己的情感体验，憎恶、爱好及心理活动，还要写自己受到的启发。只有带着情感用心体验，认真观察才能对观察对象感受深刻，写出来的文章才会有真情实感，引起读者感情上的共鸣。

完成了以上3点，相信写出高分的小学语文成绩不是难事。总结成一句话：让孩子脑子里有东西，然后表达出来。写作应该成为咱们日子中的一种天性和需求，当咱们品味到了日子中的新鲜味道时，当咱们的思维有了新的触动的时分，咱们应该首要想到的是用文章来抒情和表达，并在写作中收拾思维，提高魂灵。

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