小学英语“连词成句”，孩子们总是做得有些欠缺，找不准其中规律。家长辅导孩子做好连词成句的题目，首先要理清做题思路：
 

1、先明白每一个单词的意思，再组合成一句话。

2、要注意英语句子和汉语句子的语序有时是不同的。

3、注意组合成的句子单词数量不能多也不能少。有时粗心，会多出一个或少一个单词。

4、抄写时要特别注意不以抄错单词。

5、特别注意使用标点符号要正确。

6、句子开头的首字母一定要大写。

然后，完成连词成句这类题型，还需要掌握以下4步：

第一步看清标点符号

首先应该看清楚，这句子是问句还是陈述句？判断句子是问句还是陈述句，要看它所给的符号，是问号还是句号，在题目中一定会加以提示的，例如：

1. Did,where,come,uncle,from,your(?)

（问句）

2. Was,cloudy,in,yesterday,it,Dongguan(.)

(陈述句)

第二步如果是陈述句

如果要求连陈述句，我们可以采用以下方法：

1. 陈述句的基本结构就是主语+谓语+宾语而构成的。所以，首先找到人称代词（you, he, she, it, we,they)或者指示代词(this,that,these,those)等，或者名词，把这些词放在句首。

2. 第二部分要找到动词，这些动词一般是：Be(am,is, are),或实意动词后。

3. 时间地点居最后，地点在前，时间在后

例如：have a chocolate of bar I (.)

第一步是找到主语。

第二步就是找谓语动词（谓语动词有be动词和实意动词等）。题目中唯一的动词就是第一个单词have（有/拥有）。

答案：I have a bar of chocolate .

第三步如果是疑问句

如果是问句，我们可以采用以下方法：

如果是问号，则是疑问语句。就要先看是特殊疑问句还是由be动词或情态动词引导的疑问句。

① 如果有where 、 what、 how等疑问词，那么它就是特殊疑问句，就要把疑问词where 、 what、 how 等放在一句话的最前面，它后面紧接的是be动词也就是我们学习过的am、 is、 are。

eg：it is what (?)

What is it?

② 如果题目中有can、 may、shall、would等情态动词，那么它就是由情态动词引导的疑问句。那么我们就要把情态动词放在句子的最前面，后面紧接的就是这句话的主语（主语往往是人或者物）。

例如：have I a may new bike (?)

(这道题目中有一个情态动词may，很显然这就是由情态动词may引导的疑问句。很快我们就能写出这句话的前半部分“May I have …”)

答案：May I have a new bike ?

③ 如果题目中没有任何的特殊疑问词，也没有任何情态动词，那么它就是我们最最熟悉的一般疑问句了。一般疑问句的基本准则就是疑问词是be动词（am /is /are），而且要把它们放在句子的最前面，紧接其后的是主语，其他成分也就容易补上去了。

例如：you a are student(?)

答案：Are you a student?

第四步检查纠错

1. 注意句子是否完整

排列好后，仔细多读几遍，看看句子是否通顺。

2. 注意字母的大小写

句子开头首字母要大写，应该是不断提及的话题。在英语中经常需要的大写的有每句话的开头字母、人名、专有名词等。